孟行悠扶额(é )：真不要，谢(xiè )谢(xiè )您了(le )大班长。

孟行(háng )悠蹲下来，对小朋友(yǒu )笑：你好呀(🌌)，我(👭)(wǒ(🐷) )要怎(zěn )么称呼你？

一(🏻)(yī(👵) )听(🥥)(tī(🥖)ng )有(😎)陌(🎹)(mò(🤐) )生(😊)人(🔬)，景(🌯)宝的(de )动作瞬间僵住，下一(yī )秒缩回后座的角(jiǎo )落，抵触情绪非常(cháng )严(yán )重：不不想不要去(qù )

景宝不(🐂)知(♌)道(😶)是(🌨)怕生还(hái )是觉得自己(🏚)完(📖)(wá(💞)n )成(🗃)(ché(🍤)ng )了(⭕)哥(⏱)(gē(🏌) )哥(🐸)交代的任务(wù ), 撇(piě )下孟行悠转身跑回(huí )迟砚身边去，站在他(tā )身后拽着迟砚(yàn )外(wài )套衣(yī )角, 垂着小(🚐)脑(🏨)袋(🎞)(dài )，再无别的话。

孟行(há(➗)ng )悠(🎙)饿(🌩)得(😿)有(🎹)点(🦁)狠(🌿)，直(🔩)接(🏻)(jiē )点了一个全家(jiā )福(fú )，抬(tái )头问迟砚：你(nǐ )吃什么？

迟砚睥睨她(tā )，毫不客气道：那也(yě )得自己圆(😠)回(🏓)去(🕊)(qù )。

六班后门大开着(zhe )，迟(🏣)砚(🅱)和(⛩)孟(🎵)行(😳)悠(🐷)站(💖)在(🔫)(zà(📯)i )教室最后面略显(xiǎn )突兀(wū )，引得经过的(de )人(rén )总会往教室里面看(kàn )几眼，带着探究意味(wèi )。

孟行悠一怔(zhē(🔏)ng )，抬(🗻)眼(🌍)(yǎn )问他：你不问(wèn )问(👶)(wè(👦)n )我(✌)能(🎨)不(😣)能(🖋)画(🚧)完(🍏)就(📹)放(fàng )他们走？