离晚自习上课(🎽)(kè(👃) )还不到半小时(🚙)，想吃点好的时间(jiā(🍍)n )上(🚤)来不及，孟行(háng )悠带着(🌜)迟砚在小吃(🎿)街(🕜)(jiē )晃悠了一圈，最(zuì(🏩) )后(🆗)挑了一家排队(🐧)(duì )不太多的煎饼果(🤯)(guǒ(🕊) )子当晚饭。

难得(💖)(dé )这一路她也没说(🏣)(shuō(👁) )一句话，倒不是(📃)(shì )觉得有个小朋友(🉑)(yǒ(📜)u )在拘束，只是怕(pà )自(😴)己(🎨)哪句话不对，万(🎚)(wàn )一触碰到小朋友(❇)(yǒ(🎈)u )的雷区，那就不(💿)(bú )好了。

施翘料到(dà(🐢)o )孟(🌧)行悠也在，头(tó(🕋)u )也没回，没好气(qì )地(🔭)说(📃)：搬宿舍，以后我才不(🎹)跟你(nǐ )们这(🐙)帮(🕎)人一起住。

之(zhī )前那(😪)些(🕎)所有看起(qǐ )来(👰)带点什么意思(sī )的(😞)行(🎼)为言语，原(yuán )来(🌽)只是出于朋友(yǒu )的(🕡)角(😽)度，简单又(yòu )纯(🎗)粹。

贺勤说的(de )那番话(😞)越(➗)想越带(dài )劲，孟行悠(💶)还(💵)把自己整得有(🤒)些感动，坐下来后，对(🥜)着(🌜)(zhe )迟砚感慨颇多(🌇)：勤哥一个数学老(🔨)(lǎ(🍟)o )师口才不比许(🔩)先(xiān )生差啊，什么‘(👖)教(🍿)育是一个过程(chéng )，不是(⛩)一场谁输(shū(🙊) )谁(🙁)赢的比赛’，听听(tī(🎡)ng )这(🐏)话，多酷多有(yǒ(🐓)u )范，打死我我都(dōu )说(🐴)不(🔴)出来。

够了(le )够了(🏥)，我又不是(shì )大胃王(🍷)，再(🚣)说一(yī )个饼也(🏇)包不住那(nà )么多东(✉)西(🐁)。

六(liù )班后门大开(🐓)着(🚕)，迟砚和孟行悠(👼)站在教(jiāo )室最后面(👠)略(🌠)显突(tū )兀，引得(📎)经过的(de )人总会往教(⤵)室(💄)里(lǐ )面看几眼(🎥)，带着(zhe )探究意味。

回宿(😇)(xiǔ(🦒) )舍的路上，楚司(sī )瑶欲言又止，孟(mè(🔒)ng )行(🔖)悠被她的视线看得(🍌)(dé(⭐) )哭笑不得，主动(🚙)(dòng )挑起话头：你想(☔)(xiǎ(🔏)ng )问什么就直接(🚆)问(wèn )。